您現(xiàn)在所在位置:留學(xué)國(guó)家 > 日本留學(xué) >
日本留學(xué):大阪大學(xué)院系設(shè)置特點(diǎn)—21世紀(jì)佳益留
更新時(shí)間:2020-12-01 11:08:46
日本留學(xué)大阪大學(xué)院系設(shè)置特點(diǎn)介紹。值得重點(diǎn)介紹的是基礎(chǔ)工學(xué)部和人際學(xué)部。前者是集理工于一體的新型學(xué)部,其指導(dǎo)思想是在理論基礎(chǔ)上再培養(yǎng)學(xué)生的工程學(xué)技術(shù)、開發(fā)基本技術(shù);在課程編排上注重理科基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和相鄰學(xué)科知識(shí)的結(jié)合,適應(yīng)科學(xué)技術(shù)綜合化、學(xué)際化發(fā)展需要。這個(gè)學(xué)部建立后,在激光、光電子學(xué)、微波、半導(dǎo)體等研究領(lǐng)域取得的成績(jī),國(guó)外評(píng)價(jià)都很高,得到了大阪地方企業(yè)界以大力支援。后者于 1972年成立,是日本大學(xué)中首次成立的新型學(xué)部,它打存以往學(xué)部的學(xué)科界限,從多學(xué)科的角度上開展對(duì)“人”的全方位研究,為自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的溝通架起了橋梁。該部實(shí)行人際科學(xué)單一學(xué)制,下設(shè)3個(gè)領(lǐng)域:行動(dòng)學(xué),以心理學(xué)為主;社會(huì)學(xué),以人類學(xué)、社會(huì)學(xué)為主;形成學(xué),以教育學(xué)為主。被人們認(rèn)為是走在時(shí)代前列的獨(dú)立學(xué)部。
大阪大學(xué)為日本7所著名帝國(guó)大學(xué)之一,直屬文部省領(lǐng)導(dǎo),每年有來自文部省雄厚的財(cái)政撥款,以維持教學(xué)、科研的正常開展。如1991年度的財(cái)政預(yù)算總計(jì)有831.5億日元,其中用于學(xué)校各門教學(xué)、研究事業(yè)費(fèi)373.4億日元,大學(xué)醫(yī)院192.9億日元,研究所48.5億日元,設(shè)施設(shè)備212.2億日元。另外靠自己對(duì)外服務(wù)亦有可觀的收入,以1990年為例,年總收入為269.1億元,其中來自附屬醫(yī)院151.7億,學(xué)生學(xué)費(fèi)56.9億,學(xué)校校產(chǎn)收入23.8億,其它收入36.6億日元。另外,每年還有科研補(bǔ)助費(fèi)37.9億日元,各種來源的獎(jiǎng)學(xué)金47.8億日元。
大阪大學(xué)教師多為東京大學(xué)和京都大學(xué)的博士生和青年教師,這就決定了該校具有很高的教學(xué)水平和科研水平,保持朝氣蓬勃的發(fā)展后勁。學(xué)校對(duì)進(jìn)校學(xué)生要求十分嚴(yán)格,采取講座式教學(xué)形式,注意開發(fā)學(xué)生的智力,并重視實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),加之該校有精良的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,學(xué)生有機(jī)會(huì)掌握現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)手段和技術(shù),因而該校畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎。同期共有教職員4,415人,其中校長(zhǎng)1人,教授543人,副教授484人,講師202人,助教957人,教學(xué)輔助人員96人,行政人員1,444人,醫(yī)務(wù)人員688人。
更多日本留學(xué)專業(yè)信息盡在21世紀(jì)佳益留學(xué)網(wǎng)(hztlddz.cn)或撥打電話024-22523845垂詢。
更多日本留學(xué)專業(yè)信息盡在21世紀(jì)佳益留學(xué)網(wǎng)(hztlddz.cn)或撥打電話024-22523845垂詢。